Uso del cannabis y obtención de un título universitario

Ayer, la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas presentó el II informe sobre el cannabis. Al parecer, durante la presentación, si hemos de hacer caso a lo que han recogido los periódicos, Amparo Sánchez, experta en adicciones y una de las redactoras del informe afirmó (o así lo entendieron los periodistas que recogieron sus afirmaciones, que todo puede ser) que, según estudios internacionales, sólo un 2% de los que han consumido cannabis en su vida obtiene un título universitario, frente a un 30% (o 38%, según la fuente) de los que nunca lo han consumido.

Ya les digo que no sé si se trata de una afirmación de la experta o de lo que entendió el periodista de turno, pero es tan llamativa la diferencia que suena extraña, sobre todo a la vista del panorama de consumo de cannabis en algunas facultades.

Veamos lo que dice la fuente original, el II informe sobre el cannabis:

En un estudio de seguimiento de 1265 niños durante 25 años realizado en Nueva Zelanda, se demostró que había una asociación estadísticamente significativa entre el consumo de Cannabis de manera dosis-dependiente y un riesgo mayor de abandono de los estudios, de fracaso en el acceso a la universidad y de finalizar los estudios universitarios prematuramente (Fergusson et al., 2008). En este estudio, el 1,9% de los estudiantes que lograron obtener un título universitario tenían un alto consumo de Cannabis (más de 400 veces antes de los 21 años) frente al 35,9% de los estudiantes que consiguieron un título universitario y no habían consumido nunca Cannabis.

Está claro, ¿no? No, claro que no. Si hacemos caso a la redacción concluiremos que el 1,9% de los que obtienen título universitario tiene un alto consumo de cannabis, mientras que el 35,9% de esos titulados nunca lo ha consumido. Pero esto es algo distinto de lo que dijo la experta.

Veamos, pues, el estudio original del que se obtienen los datos, el de Fergusson et al. (2008), que es: Fergusson, David M. y Joseph M. Boden. 2008. "Cannabis use and later life outcomes", Addiction, 103, 6: 969-976. Pueden consultar el resumen aquí, pero el artículo no está disponible gratuitamente. Los datos a los que se refiere el informe que comentamos proceden del cuadro 1 del artículo. Los ven recogidos en el siguiente cuadro.





Ahora sí está un poco más claro. Lo que dice el estudio es que, entre los nacidos en 1977 en la localidad de Christchurch, Nueva Zelanda, la mayor frecuencia de uso de cannabis entre los 14-21 años, medida a través de encuestas y convertida en el número de veces que lo consumieron en esos 7 años, se asocia claramente con una menor obtención de un título universitario a la edad de 25 años. Los que menos lo obtienen son los que más cannabis han consumido (400 veces o más en las edades mencionadas), pues sólo lo consigue un 1,9% de ellos. Los que más éxito tienen, con un 35,9% de titulación, son los que nunca han consumido cannabis. Eso son los dos grupos a los que parecen referirse las informaciones. Es obvio que el del 1,95% no lo forman todos los consumidores de cannabis, sino sólo los muy frecuentes.

De hecho, para el conjunto de consumidores de cannabis, la tasa de titulación es del 21,5%.

Lo cierto es que sí parece observarse un efecto entre el consumo de cannabis y el éxito universitario. De hecho, incluso controlando la influencia de otros posibles factores que pueden influir en el rendimiento escolar (1), los no consumidores de cannabis tenían una probabilidad de completar estudios universitarios cuatro veces superior a la de los consumidores muy frecuentes, aunque no 18 veces superior como sugiere el cuadro que hemos visto.

En fin, espero que, más o menos, queden así claros los datos. A fin de cuentas, se los cuenta un universitario que no ha consumido cannabis en su vida :-)

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(1). Edad de la madre, nivel educativo de la madre, status socioeconómico familiar cuando nació el sujeto, estándar de vida familiar (edad 0 a 10), exposición a abusos sexuales o físicos durante la niñez, adversidad familiar, uso de drogas ilícitas por alguno de los padres, delincuencia de alguno de los padres, alcoholismo de alguno de los padres, problemas de conducta (7-13 años), problemas de atención (7-9 años), consumo de alcohol (15-21 años), asociación con pares problemáticos (15-21 años), notas en la escuela (11-13 años), uso de otras drogas ilegales, entre otros.