Una entrevista al ex-ministro de Educación británico

Magisnet trae en su último número una entrevista muy interesante con David Blunkett, el penúltimo ministro de Educación del gobierno Blair. Según se cuenta en ella, los británicos han sido capaces de mejorar los resultados escolares en poco tiempo y sin bajar los niveles de exigencia, algo que no nos vendría mal en España. En la entrevista se ofrecen las líneas principales de la reforma que aplicaron. Suenan bastante sensatas, siempre en el marco de un sistema público de enseñanza.

Permítanme que recoja aquí sus afirmaciones sobre uno de mis caballos de batalla principales cuando hablo de educación en este blog, el de la transparencia: de los resultados de cada colegio, o de las evaluaciones que se hagan del conjunto del sistema. No acabo de entender por qué los datos tienen que quedar en manos de los insiders del sistema. Blunkett tampoco:

Cuando en 1994 me convertí en portavoz de Educación dentro del Partido Laborista, promoví la idea de que debíamos recibir con los brazos abiertos todo tipo de información, primero porque es moralmente correcto que todos –y no sólo un grupo de privilegiados– sepan lo que está pasando. Y en segundo lugar porque es bueno comparar siempre y cuando se tengan en cuenta los datos en crudo y también las características socioeconómicas de cada centro. Hemos sofisticado la información con el objetivo de conocer hasta qué punto un centro se enfrenta a mayores desafíos que otro. Aún así, todavía encontramos cierta oposición entre la profesión docente, si bien pocos en mi país abogan por volver a la situación anterior de falta de información pública.

Lean toda la entrevista, que tiene poco desperdicio.